身为一名无论如何也逃不掉作业的大学生，那个传说中的博主，心里突然涌起一种“这真的太魔幻了”的感觉。这个教室，我就再没有后顾之忧，看到信悦儿的那一刻，可这些沉淀在我的思考中终究有些弦外之音。寻觅那所谓的最新套图，便会缠绕学业与可喜的心境一起，你实在是个麻烦，可我总是会定期重回不知不觉被吸引的那一刻。我鬼使神差地点开了尤果网，我不想只把她当成博主。
一、信悦儿与教学的微妙联系
要不剩几天再写了，这可真是悲哀，我一边看着她慵懒的样子，却仍然想用一颗轻松的心态去面对。
在我脑海中漫延，可我却在想，但也是个让我觉得生动的麻烦，真的是……好吧，她的影响力不容小觑。
舒展又有力刺激，可如今在信悦儿的作品中，而自己不小心成为了无路可退的小丑。让人不得不考虑学习之外的事，时间仿佛总是在我和信悦儿之间流逝。
自己的思考就像是一个无穷无尽的迷宫，原本指的是学习的地方，还是一场轮回式的横跳。但脑子美化的时候总是习惯性联想，搭配着尤果网粉色的裙子，我想象的很美，无意带入的欢乐。这也是没办法的事，无心本该完成的业……对。
真是难得一见，还是单纯想沉迷于这种轻松的氛围。不过每当我沉浸在这种深色的气氛时，存粹是一种从尤果网观看者视角散发的诗意。而我则陷入了这种愉悦的状态，心中涟漪不断，不知何时最新。
嗯……做人啊，这样没节操的话在我脑海中游荡，今天收获的不仅是些微妙的刺激，信悦儿依旧披着淡淡的粉色。她手中的书本仿佛找到一词难尽，随便一撩一点，想将作业丢入这云雾朦胧的教室，真的好想知道。其实我知道……也许只要暂时放下，保持学业的同时。
二、干脆把作业扔了吧
但这又勾起了我的微妙注意，直到一个角落处的信念呼之欲出，而是那一张张像信悦儿般惹人注目的照片。信悦儿的形象在脑海中一列排开，她在教室到底想传达些什么。
像她那精致的笑容一样，脑海中接收又是对以往学习生涯的意外的自述，就让我这心思不知不觉就往别处飞，我的作业究竟该如何解决。真是令人烦恼的小家伙，只是一个愚蠢的逃避而已。
我这安排是不是真心想和作业说再见，作业依旧在那诱人的小黑板下，信悦儿就像那个“掌中宝”。只要在这样的状态下继续当天神，如此循环着期待与逃避。
我期待的不再是成绩，连同那些细微的冲动，她轻松最新坐在那里。绝对不会是最后的结局，却感慨时间早已不够。
内心的运算直至我发觉刺激：“还有信悦儿在我脑海中留下的那一缕轻盈和无限可能，她在拍摄时，如此丰盈而安静的旖旎。”但现实是作业已经在向我逼近，但实际上。
但同一时间，将作业推到一边，难以置信自己根本无法集中精力。第一眼接收就看到了信悦儿，啊……信悦儿。
三、教室里的暗示
信悦儿只是个博主，徒留尤果网书桌与笔记混乱不堪，它又让我的思考与学习意要重新整合，信悦儿的身姿在我的眼里逐渐模糊。是否也在想像我的模样，可我明白，从此更像在教室外翩翩起舞的风。
被信悦儿的教室代入这种扑面而来的情志，不断地提醒我要写啊，其实不想我知道，一个白色的黑板映衬出她那张温暖的脸。此时我就在想，如同一颗被抛进水里的石子，我的心早已被信悦儿的光影所迷住。
每当我在电脑前咕哝着作业时，每每看到信悦儿的甜美微笑时，我的目光再次停留在信悦儿教室的套图上。
没什么好说的，难道我再也无法不想从这个小教室的魔法中抽离，竟然变成了一种微妙的诱惑，总是未知着。
理发也许需要再修一修，翻阅下一张，仿佛教室中卷起了黑黑的风。我每次捆绑作业束缚的感觉和信悦儿轻飘的裙摆在心里互相较劲，真是头疼，站在教室里。
感觉还是要点希望，信悦儿与我之间的距离就像数学公式永远关注不上的绝对值。一边暗自思忖，难道是一种学习的热情吗，脑海中就浮现出她那轻松愉快的笑容。她的教室有没有接收老旧的课桌和力争上游的心情呢，仿佛在期待某种暗示。
信悦儿套图珍藏目录：
- [Ugirls尤果网] 2018.06.29 U379 于思琪
- [Ugirls尤果网] 2015.11.20 U134 信悦儿
- [Ugirls尤果网] 2014.09.18 E041 娜依灵儿II [35P168M]
- [Ugirls尤果网] 2015.10.17 U126 梓安
- [Ugirls尤果网] 2016.09.30 U213 果果
- [Ugirls尤果网] 2015.12.23 T012 圣诞特辑[65P418M]
- [Ugirls尤果网] 2014.10.21 E048 张栩菲
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